[A+레포트(report) ] 여성의 문화활동유형과 平生敎育(평생교육)요구에 관한 事例(사례)연구
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작성일 23-02-06 10:08
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첫째, 여성 자신의 개인적 문화 욕구의 발견 및 표현, 둘째, 여성주의적 주체적 사고 및 표현, 셋째, 합리적이고 풍요로운 생활능력의 발휘, 넷째, 여성적 공동체 문화 형성, 다섯째, 성差別 문제 해결을 위한 대안문화의 창출 등이다. 연구방법은 문헌과 인터뷰 data(자료)의 분석으로써 여성들의 주체적 인식을 잘 나타낼 수 있도록 그들의 표현과 용어를 그대로 인용하였다. 여성평생교육은 주체성과 생활향상지향 문화활동의 요구를 개발시켜야 하며, 개인적 관심에 치우친 생활중심에서 탈피하여 공동체성을 회복하도록 사회문화활동을 권장하는 실천적 평생교육 프로그램의 개발이 요구됨을 제시하였다. 정치적 경제적 파워에서 소외되고 있는 여성들에게 그들의 정체성을 확립하기 위한 활동은 다양한 문화활동으로 표출되고 있다 연구자는 여성의 문화활동을 여성들의 일상적 생활에서 제기된 평생교육 요구에 기초하여 다섯 가지로 분류하였다.





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본 연구는 여성들의 문화활동과 평생교육요구를 여성주의적 시각에서 분석한 것이다.
여성의 문화활동유형과 平生敎育(평생교육)요구에 관한 事例(사례)연구
여성의 문화활동유형과 평생교육요구에 관한 사례연구
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여성의 문화활동유형과 평생교육요구에 관한 사례연구
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요 약
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평생학습사회를 맞아 각계각층의 교육에 대한 요구와 관심이 고조되고 있다 또한 최근 여성의 사회참여에 대한 관심이 확대되면서 여성 평생교육에 대한 goal(목표) 재정립과 기회확대가 주요 쟁점으로 부상되고 있다 과거 여성 평생교육이 지나치게 개인의 취미와 교양위주로 되어있어 공동체 형성의 새로운 역할을 담당하기에 부적합
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