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[original][시민교육론] 프랑스의 민주시민교육

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작성일 23-01-23 16:52

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시민교육론
시민교육론 - 프랑스의 민주시민교육 - 1. 들어가며 2. 프랑스 민주시민교육의 목표 3. 프랑스 중등교육과정의 시민교육 교과 ⑴ 중학교의 시민교육 : 역사ㆍ지리ㆍ시민교육(Historie, Géographie, Education Civique) ⑵ 고등학교의 시민교육 : 시민ㆍ법ㆍ사회교육(Education Civique Juridique et Sociale) 4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체 5. 결론



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순서




⑴ 중학교의 시민교육 : 歷史ㆍ지리ㆍ시민교육(Historie, Géographie, Education Civique)
5. conclusion(결론)

2. 프랑스 민주시민교육의 目標(목표)
레포트 > 사회과학계열



1. 들어가며
- 프랑스의 민주시민교육 -
[시민교육론] 프랑스의 민주시민교육-2464_01.jpg [시민교육론] 프랑스의 민주시민교육-2464_02_.jpg [시민교육론] 프랑스의 민주시민교육-2464_03_.jpg [시민교육론] 프랑스의 민주시민교육-2464_04_.jpg [시민교육론] 프랑스의 민주시민교육-2464_05_.jpg

다. 이러한 민주시민(Citizen)을 양성하는 민주시민(Citizen)교육이란 민주시민(Citizen)의 자질을 육성하고, 우리 사회에서 일어나는 정기ㆍ경제ㆍ문화ㆍ사회적 현상들에 대한 능동적 사고능력을 바탕으로 적극적인 참여를 이끌어내는 방향으로 이루어져야 한다. 이에 오늘날의 21世紀를 살아가는 시민(Citizen)들은 민주주의의 신념과 가치, 지식을 바탕으로 사회참여를 실행하는 민주주의 주체로서의 개인을 의미하며, 시민(Citizen)사회는 민주적 가치를 실현하려는 민주시민(Citizen)들의 의식과 참여로 완성된다고 할 수 있다. ⑵ 고등학교의 시민교육 : 시민ㆍ법ㆍ사회교육(Education Civique Juridique et Sociale)

[시민교육론] 프랑스의 민주시민교육
4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체



설명

3. 프랑스 중등교육과정의(定義) 시민교육 교과
[시민교육론] 프랑스의 민주시민교육






오늘날의 사회는 점점 다원화되어가고 있고 민주주의의 개념 역시 정치적인 차원을 넘어서 ‘사회적 일상’으로 확대되어 사회 전반 모든 영역에 걸쳐 민주적 가치를 추구하고 있다.
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