언어의 신비 줄거리 요약 및 感想文, 느낀점, 讀後感, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사分析(분석)
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작성일 23-02-01 14:37
본문
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제 3장 언어는 사고와 같은가?
제 11장 미국은 영어를 공용어로 채택하고 이에 맞춰 교육체계를 改善(개선) 해야 하는가?
어떻게 하면 좋을까?
bibliography
제 9장 남자와 여자는 다르게 말하는가? 이것은 과연 중요한 일인가?
다.
제 4장 수화도 언어인가?
설명
제 12장 불쾌감을 주는 언어에 노출되고 이런 언어를 사용하는 것이
이 책에는 철학적인 질문이나 외국어 학습에 관한 질문뿐만 아니라, 과연 완벽한 기계 번역이 가능할까 라든가 컴퓨터가 사람의 말을 이해하고 사람과 대화할 수 있을까라는 정보화 시대에 가질 수 있는 질문들도 던져볼 수 있다 또한 세계 공용어가 된 영어를 우리도 공용어로 사용해야 할까라는 사회적 질문도 던져볼 수 있다 이러한 언어에 접근하는 방법을 12개의 문제들로 통해서 알려주고자 하고 있다
제 7장 누구 말이 더 좋은 말인가?
요약에 들어가기에 앞서.
아이들에게 해로운가?
제 10장 영어철자는 너무 어려워서 읽기도 어렵다. 어떻게 하면 좋을까? 제 11장 미국은 영어를 공용어로 채택하고 이에 맞춰 교육체계를 개선해야 하는가? 제 12장 불쾌감을 주는 언어에 노출되고 이런 언어를 사용하는 것이 아이들에게 해로운가? 참고문헌
제 5장 동물도 언어를 배우는가?
우리는 자연스러운 언어를 구사하도록 되어 있다 일상생활에서 접하는 언어와 우리가 가지고 태어난 보편문법 원리에 의해 만들어진 문장들을 걸러내면서 우리는 자연스럽게 특정 모국어를 습득한다.
제 1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까?
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제 2장 한 언어에서 다른 언어로
언어의 신비,줄거리,감상문, 느낀점, 독후감
제 6장 컴퓨터도 언어를 배울 수 있는가?
아이들이 사용하는 어순은 단지 특정 언어 環境에 노출되어서 형성된 것이라고 보기 어렵다. 아이들은 자신이 표현하고자 하는 의미에 맞게 단어의 순서를 조정해서 표현한다.
‘언어 범주와 유형’ 이라는 책과 ‘언어의 신비: 그 비밀을 찾아서’ 두 개의 책 모두 다 마음에 들어서 고민하게 되었다. 아이들 말에는 문법이 있고, 그 문법은 점차적으로 어른들의 문법 형태로 발전되어 나가는 것이다. 다른 여러 文化에서 수집된 뿐만 아니라 언어가 결여된 環境에서 자라난 아이들의 들을 살펴보면 이것이 입증된다. 그러나 조금은 내용자체가 덜 딱딱하고 매일 매일의 생활 속에서 언어에 대해 납득할만하고 책임감 있는 결정을 할 수 있도록 언어의 다양한 문제들을 어떻게 접근해야 하는지를 알려주는 것 같아서 ‘언어의 신비: 그 비밀을 찾아서’로 결정하였다.레포트 > 사회과학계열
순서
제 8장 왜 방언과 크리올어는 표준어와 다른가?
언어의 신비 줄거리 요약 및 感想文, 느낀점, 讀後感, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사分析(분석)
제1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까?
요약에 들어가기에 앞서. 제1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까? 제 2장 한 언어에서 다른 언어로 제 3장 언어는 사고와 같은가? 제 4장 수화도 언어인가? 제 5장 동물도 언어를 배우는가? 제 6장 컴퓨터도 언어를 배울 수 있는가? 제 7장 누구 말이 더 좋은 말인가? 제 8장 왜 방언과 크리올어는 표준어와 다른가? 제 9장 남자와 여자는 다르게 말하는가? 이것은 과연 중요한 일인가? 제 10장 영어철자는 너무 어려워서 읽기도 어렵다. 아이들은 어른들 말의 아무 단어나 골라서 축약된 말을 하는 것이 아니다. 다시 말하면, 아이들은 그 누구에게서도 배운 적이 없는 언어학적 원리에 의해서 단어들을 배열한다. 하지만 중요한 것은 특정한 비법을 통해서가 아니라 우리 스스로 아이들이 어떻게 언어를 사용하는가를 살펴보면서 이러한 결론에 도달했다는 것이다.
